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一份囊括三年的初中语文学习方法

[日期:2019-11-06] 来源:中学语文资料网  作者:佚名(陈静转载) [字体: ]

语文难,在九大科目中,想要考个高分,就数这个坑最难刨。

语文易,比起生物的细胞组织、地理的经纬度和物理、化学各种公式,语文的横竖撇捺简直是太亲切了。

那么,问题来了。如何学好这门学科,就需要知道初中语文的学习方法了。

初中每学年应掌握的重点知识版

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初一学生 | 注重综合能力的培养

初一语文学科和小学的语文相比,课本的内容更广更深,篇幅也有所加长,知识点的数量和难度也相应增加;老师讲授的内容从拼音、字词、句子、简单修辞等最基础的汉语知识,逐步转变为理解、分析、欣赏与综合运用能力的培养。

因此,我们需要从以下几个方面提升自己的能力:

1)阅读能力。这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2)作文训练。重点在于解决主题鲜明、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

 

3)如果时间允许,还需要记一些古诗词和现代经典文章。

 

初二学生 | 重点掌握阅读理解、文言文和作文

 

与初一相比较,阅读理解需要系统的掌握知识点:文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容,并且积累一定的阅读答题的技巧。

 

作文方面,需要了解考场作文的评分要求,学会不同类型作文的基本写法,有意识的运用写作技巧比如:材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。

 

文言文的学习,要注重字的积累,总结每个字在不同的语境、文章中的含义,归纳总结并记录下来。

 

初三学生 | 应学会归纳、梳理和总结各知识点

 

初三属于中考的冲刺阶段,这时同学们面临中考压力,从头开始打基础的时间已经来不及。主要要做的就是查漏补缺,同学们要对整个知识进行归纳、梳理、总结。

 

对作文,要学习一些作文修改的技巧,准备一些作文的素材,关注近一两年的热点时事,以便在考试时可以自如应对。

 

有精力的同学,还可以就文言文、阅读理解和作文下苦工,争取攻下这三大版块,在中考的时候拉开和别人的距离。

 

对文言文要遵循“字不离句”的原则去理解,不管是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的,积累文言字词不要死记硬背,而应结合“语境”去揣摩。同时,要牢记主要文言文五种句式:判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种不同形式,记住形式,便于识记和理解。

 

而阅读理解和作文主要依靠多阅读来提升我们自身的阅读能力、写作能力。选一本好书,阅读的时候拿一支笔,在阅读的过程中把好词好句摘抄下来,恰当的运用到作文中去。课外积累的多,课内阅读和写作时自然得心应手。

初中语文学习的五大原则

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唯有通过理解记忆,我们才能对各知识点有深刻的记忆。而以下资料是许多老师延用的方法,也是许多讲学习方法的网站信奉的原则。

 

1)循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

 

2)熟读精思。学习最忌讳是懂非懂,把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

 

3)善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。

 

4)博研结合。一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

 

5)语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

 

形成“测-学-练-测”学习闭环

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有了学习计划和学习原则,我们应该了解如何快速提升语文成绩的学习步骤。我们可以在学习过程中逐步形成”测-学-练-测”的学习流程,这样可以帮助我们更高效地学习。

 

为什么先要进行测试呢

这是因为许多同学并不了解自己的学习情况,听课的时候似乎什么都会了,可是做题目的时候却发现有些吃力。这就是知识点掌握得不牢固,需要通过测试,使大家明白自己的短板在哪里。然后,有针对性地去学习,一个模块一个知识点的攻克。

 

学习过程更加重要

我们需要找到高效的听课方法。通常,老师的授课内容分为:课程的知识点和由该知识点衍生出来的学习方法。比如老师讲阅读理解,题目要求我们概括内容要点。那么,我们不仅要明了这道题的解法,还要清楚像这类题型可以分三步去完成,第一步划分段落层次,第二步提取要点词语,第三步整合答案。

 

同理,在随堂练习和知识点的测试中,我们也可以从两个方面进行有意识地去了解:一个是知识点的练习,一个是知识点的巩固。练是为了提升我们的应试能力,然后在巩固中帮我们解决绝大部分的解题思路。这样,通过测学练的不断循环、不断的提升我们解决问题的能力,自然能获得高分。

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