你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

家园共育 | 幼儿好习惯养成标准表,家园请同步!(中班)

[日期:2019-10-25] 来源:学习型幼教  作者:杨乐(录入) [字体: ]

生活习惯

1. 养成良好的作息习惯,掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡);

学会叠放衣物并整齐摆放在固定位置;

睡前枕头放正,盖好被子;

掌握正确的睡眠姿势(正确姿势见小班);

按时睡觉,按时起床,起床后要整理被褥。

2.养成良好的如厕习惯,知道及时如厕;

自觉排队如厕,不打闹,不逗留,文明如厕;

大小便后能及时冲厕;

学会便后用手纸清洁,便后整理好衣裤再出厕所。

3.正确使用餐具,能够独立进餐;

不挑食、不偏食、细嚼慢咽,及时吃完;

能将食物的残渣堆放在一起;

注意不洒落饭菜,保持桌面和地面的清洁;

吃饭时保持安静, 不边说边吃,以免呛食。

4.学会简单的整理,保持室内外环境卫生;

能够按要求摆放室内物品;

会做简单的清洁工作(扫地、擦桌椅等);

知道不乱扔垃圾、不随地吐痰。

5.学会系纽扣,将衣服、鞋帽穿戴整齐;

学会整理衣物;

学习独立穿脱衣服、鞋帽,系纽扣、拉拉链、系鞋带;

不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具;

正确玩玩具,不乱扔乱放,不损坏破坏玩具;

物品和玩具用过后,及时整理并归位。

6.愿意接受疾病预防和治疗;

愿意接种疫苗,接种疫苗时不哭闹;

知道身体不舒服时应及时通知成人;

知道生病时要及时配合治疗,按时按量吃药。

学习习惯

1.学会笔的使用方法及书写姿势。

2.懂得爱护文具,轻拿轻放,不损坏文具;

不咬、不摔、不把文具当玩具玩。

3.初步学习整理文具的方法,不乱放文具,物归原处;

文具使用后整理回原样。

4.养成良好的阅读习惯,不在强光和昏暗的光线下看书;

姿势正确、安静阅读,不干扰他人看书;

不长时间用眼,保证阅读时间。

5.认真倾听老师讲话,并充分理解话语的指令及内容;

能够保持安静专注倾听老师讲话;

能根据老师指令做出相应的反应。

6.鼓励孩子大胆探索,勤于动手、善于动脑、踊跃发言;

能够积极参与教师组织的活动,对学习有兴趣;

学习时,勇于举手表达自己的意见。

7.能够大胆、完整、清楚地表达自己的想法和感受。

 

学礼仪

1.家庭礼仪

出门前会穿戴、整理自己的衣物,干净整洁;

回家后能主动与家人打招呼,简单向家人讲述发生的事情;

接待客人或做客时,能友好地与小客人相处,懂谦让;离别时,知道礼貌用语。

做客时,不乱翻、乱动主人家的物品,不随便要主人的东西。

2.公共场合礼仪

能独立、安静进餐。正确使用餐具,不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音;

进餐结束后能安静等待未用完餐的人,提前离开应道别并把餐具摆放整齐;

维持公共卫生、不乱扔垃圾、不踩踏草坪;

爱护公共卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮。

3.基本礼仪

会自我介绍,“大家好!我叫XXX,今年X岁了,在XX幼儿园X班”;

能够认真倾听别人讲话,注视对方,不插话;

别人提出问题时,能及时给予回答;

知道他人的物品不能随便拿,应征询对方同意后才能使用;

会正确使用借物语言,如“请把XX借给我好吗?”

收藏 推荐 打印 | 录入:孙海燕 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
热门评论