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为成为专注的小学生做准备(三)

[日期:2019-06-28] 来源:上海学前教育网  作者:孙海燕录入 [字体: ]

在家训练儿童专注力之三:改善孩子不用心的居家训练

  有些父母很困扰:孩子常常忘东忘西、搞不清楚要做什么,看起来拖拖拉拉的不用心,但是只要父母在旁边盯着,却又一切表现良好。

  所有的父母都期望孩子可以主动学习,自己安排好时间,不要总是需要有人在旁提醒。当我们希望孩子可以主动学习时,第一步要做的就是减少自己抱怨孩子的频率。没有人会喜欢做那些自己做不好的事情,大人也是如此。要让孩子自发地学习,最重要的就是要让孩子感到有成就感,而不是感觉自己做不好。

  当我们收起抱怨之后,要教孩子掌握专心学习的方法,培养出“三个好习惯”。如果孩子疏于练习,往往就会被贴上“不认真”的标签。为了不被“贴标签”,现在就让我们一起来了解这“三个好习惯”吧!

  1.熟记课程表

  让孩子熟记课程表,并且时时抽考孩子。对于许多搞不清楚状况、常常忘东忘西的孩子,当你询问他当天要上哪些课程时,往往一问三不知,所以自然也就会忘东忘西了。背诵“课程表”并不会考试,因此很多孩子连记都懒得记,往往要等到上课了还没有将课本拿出来,直到老师站上讲台准备上课时才匆忙地在书包或抽屉里翻找,接下来的学习效果可想而知。

  2.朗读联络簿

  在写作业之前,先要求孩子拿出家庭联络簿朗读三次,帮助孩子练习“解码”的能力。例如,家庭联络簿上写的是“语文P1719”,必须让孩子念出“写语文练习题第17页到第19页”,而不是“语文P1719”。事实上,在没有额外练习的情况下,有一半的孩子要到三年级左右才会有将缩写转换成全文的能力。也正因为如此,特别是对于有抄写困扰的孩子,往往就会出现需要父母每天提醒才能完成所有家庭作业的情况。

  3.自己收书包

  每晚睡觉前,要求孩子依照家庭联络簿上的要求顺序,自己将物品依序放入书包,然后再给联络簿签字,培养孩子自己整理书包的习惯。

  如果有需要,也可以使用文件夹等当作书包隔板,这对于孩子独立完成整理书包的任务将会有很大的帮助。建议家长们每天在睡前的一小时,帮助孩子养成自己看着家庭联络簿整理书包的习惯,孩子忘记带东西的频率就会渐渐地降低。

  结论孩子毕竟是孩子,他们需要的是我们的引导与提醒,因为他们还在学习和发展。孩子有了不良行为习惯,需要父母以适当的方式教导,而不是被抱怨或处罚,否则孩子将会失去学习的动机。

  很多与学习活动相关的小事儿,家长和孩子都没给予足够的重视,但是这些细节却会是孩子日后学习中的关键。身为父母,我们必须帮助孩子从小养成良好的习惯,以期日后有良好的表现。此时准备,为时未晚。

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