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叶圣陶教育智慧(23)

[日期:2019-06-06] 来源:孙永河工作室  作者:田柳(整理) [字体: ]

学步导幼儿,人人有经验;

或则扶其肩,或则携其腕,

唯令自举足,不虞颠仆患;

既而去扶携,犹恐足未健,

则复翼护之,不离其身畔;

继之更有进,步步能稳践,

翼护亦无须,独行颇利便。

他日行千里,始基于焉奠。

似此寻常事,为教倘可鉴。

所贵乎教者,自力之锻炼:

诱导与启发,讲义并示范。

其道固多端,终的乃一贯。

譬引儿学步,独行所切盼。

独行将若何?诸般咸自办:

疑难能自决,是非能自辨,

斗争能自奋,高精能自探。

学者臻此境,固非于一旦,

而在导之者,胸中存成算;

逐渐去扶翼,终酬放手愿。

当其放手时,此才必精干,

服务为人民,于国多贡献。

扶翼获致是,宁非大欢忭?

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