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千山区教师进修学校科研部到13中学进行课题指导

[日期:2019-04-11] 来源:千山区教师进修学校科研部  作者:王丽娟 [字体: ]

为了做好2019年省教育学会课题研究工作,使我区承担的课题研究工作能有序、有效的顺利开展,并取得预期的效果,2019年3月26日科研部的全体教师来到13中学,对于13中学承担的《运用情景教学法加强高中词汇教学有效性的研究》课题进行指导,13中学教学副校长刘克君、科研室主任杜萍、课题主持人马军及课题组的全体教师参加了本次活动。

首先,由13中学主任杜萍强调了本次活动的目的和重要性,并详细的介绍了课题主持人和课题组成员情况。然后,区科研部王丽娟主任从三方面对课题进行了指导:一是对《运用情景教学法加强高中词汇教学有效性的研究》立项课题主题进行了深入的剖析和解读,她要求实验教师在课题研究中应紧紧围绕课题的关键词情景教学法,英语词汇、有效性三个方面进行实践研究,在研究中要将课题研究的三个重要内容有效的融入到常规的课堂教学中,达到在教学中研究,在研究中教学的目的;二是要求课题组要根据立项通知的要求在三个月内召开课题开题会议,通过召开开题会议让每位实验教师明确课题研究的实验目的、实验内容、实施歩骤等课题主要内容,使每个实验教师都能有效的进行研究;三是对本学期学校应完成实验任务和实验教师应完成的研究任务进行了认真、细仔的布署,并对课题研究提出了可供参考的建议。最后,十三中学刘校长做了重要讲话,他进一步强调了本次课题研究工作的重要性,他要求课题组实验教师在课题研究中在英语单词会写、会应用方面做深入的研究,通过课题研究不断提高学生发展的核心素养、不断提高13中学英语教学水平。

本次课题研究指导活动,使实验教师课题研究的任务更加明确、研究思路更加清晰,积极推进了实验学校课题研究工作的顺利开展,为课题研究工作取得预期的实验成果打下了坚实的基础。


 

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