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依托语文课堂 提升阅读能力

[日期:2019-03-20] 来源:小学研训部  作者:陈颖丽 [字体: ]

——千山教师学校开展三年级全课时阅读教学观摩活动

阅读是小学语文课程中极其重要的学习内容。为了更好地引领千山区小学语文教师把握阅读教学的基本理念,从而依托语文课堂教学,落实好课程目标,有效地培养学生独立的阅读能力,千山区教师进修学校小学研训部于2019320日,在汤岗子学校召开了“三年级语文全课时阅读教学观摩活动”。千山区小学三年级语文教师参加了此次活动。

活动中,教师首先观摩了汤岗子学校三位老师展示的《小虾》阅读课三课时的教学。其中,谢欣老师执教的第一课时强调习行技能,着力培养学生独立的识字和概括内容的能力。丁艳梅老师执教的第二课时则重在引导学生体会关键词句表情达意的作用,并习得阅读表达的方法。白晶老师执教的第三课时则引导学生运用习得的方法,进行仿写的语言实践运用。三节课都在努力为学生创设独立阅读的学习情境,搭建听说读写的语言实践平台,渗透独立阅读方法的学习与运用。接着,教师进修学校陈颖丽老师为大家做了《依托语文课堂  提升阅读能力》专题讲座。陈老师结合三节观摩课和语文教材,从阅读教学“教什么”、“怎样教两方面重点阐述了如何理清阅读教学主线,简化阅读教学过程。如何依托语文课堂和文本,搭建各种模式阅读实践平台,夯实阅读训练重点,促进学生深度阅读与思考,有效地提升学生独立的阅读能力,从而逐步引导学生形成较高的学科素养。

    通过活动,与会教师对照自身的语文课堂教学,较好地领悟了自己在阅读教学中的所得、所失,更有利于教师改进自己的课堂教学。我们也将在后继的调研活动中进一步跟进指导,扎实提升千山区小学语文教师的教学水平。

 

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