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小班生活游戏:《毛毛虫和蝴蝶》

[日期:2015-12-30] 来源:摘自白鸽幼儿园生活游戏  作者:杨乐(录入) [字体: ]

游戏目标:感受音乐的快与慢,体会毛毛虫与蝴蝶的不同表现方式。

游戏玩法:

教师初次播放音乐,请幼儿欣赏,感受音乐中表现毛毛虫、蝴蝶的部分。鼓励幼儿用动作表现毛毛虫和蝴蝶。如:毛毛虫用走和爬的动作表现,蝴蝶用张开双臂挥动,原地转圈表现。

    教师再次播放音乐,将幼儿分毛毛虫、蝴蝶两个角色进行游戏。

游戏建议:

1、游戏前请幼儿了解毛毛虫和蝴蝶。

2、活动中,教师可以先用语言提示幼儿音乐变化之处。

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