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千山区2015年教师全员培训计划

[日期:2015-04-24] 来源:教务处  作者:孙鹏 [字体: ]

根据《关于加强教师队伍建设的实施意见》和省市《“十二五”中小学教师培训规划》以及《鞍山市2015年中小学教师培训工作安排》的要求,培训计划紧密结合中小学学校教育教学一线实际,针对教师教学及教学能力研究开展主题鲜明的培训。逐步建立起具有千山区特色的教师研培模式,力争在培训实效上有新的突破。2015中小学教师全员培训工作安排如下:

(一)全员培训

 1 、 学时安排

    2015年全年教师要完成72学时,本学期完成36学时的培训任务。本学期请各单位结合实际情况合理安排。每学期要制定培训月历并下发给教师。

2 、学校培训及考核具体要求

力求科学合理地设计培训课程,精选培训内容,开发培训资源,最大限度地满足不同层次和不同类型教师的实际需要,使广大教师都能在培训过程中学有所获,学有所用。

学校有讲稿、培训记录(含时间、地点、培训内容、培训形式)、出席名册,教师个人有学习笔记、每学期期至少有一篇体会性文章,教师的学习笔记和体会记在继续教育笔记上。

3、培训内容:(必学内容一共三部分)

   第一部分:师德

引导教师系统地理解现代教师的义务、良心、教育公正等问题,明确现代教师职业道德规范和如何塑造其真、善、美的形象,从而提升教师的师德修养水平。

    以下为推荐观看视频(根据实际需求学校也可自行安排)。

《做一个幸福的优秀教师》  高万祥

江苏省语文特级教师、全国优秀教师、江苏省中语会副会长、苏州市首届名校长,他提出教师读书是生命成长的需要,让读书成为习惯。推荐全区教师阅读苏霍姆林斯基给教师的一百条建议,

《教师职业的基本逻辑》钱志亮:北京师范大学知名教授

第二部分 : 心理健康内容:

不断提高教师的心理健康水平,使广大教师了解心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现,掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法,帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题,促使学生健康成长,促进教师之间的和谐互助,同时也进一步提高自身的心理健康水平。 

以下为推荐观看视频(根据实际需求学校也可自行安排)。

《积极心理学的理念和应用》    曲连坤 

 石家庄市教育科学研究所所长,中国青年政治学院兼职教授。

《如何提升中小学师生的成功心理素质》沃建中

北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学发展心理研究所党支部书记、副所长,兼任认知发展研究室主任、《心理发展与教育》编委;中国心理学会、学校心理学分会副主任;中国教育学会、心理健康教育专业委员会常务副主任兼秘书长。

第三部分:分学科学习新课程标准,此项为必学课程。

    教师要走进新课程,实现课程目标,有先进的、与新课程相适应的教育理念。把自己定位成一个“学习者”。 更加深入探索和研究新课程标准。

 

切实抓好千山区十二五全员培训工作,实现培训目标。积极整理各类资料归档,确保千山区十二五培训工作顺利达标。

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