你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

三年级语文阅读训练——《理想的翅膀》

[日期:2013-06-14] 来源:小学研训部  作者:陈颖丽 [字体: ]

课题           

 理想的翅膀

年级

 三年

作者

孙琳琳

指导者

 白劲松

词语

1、划去不正确的读音。

扎(zā  zhā)一扇一扇(shān  shàn

2、照样子写词语:

得啷啷(象声词)                           

翩翩起舞(AABC                         

一扇一扇(ABAC                        

3、写出下列词语的近义词

 

  似乎——              未来——

4、联系上下文解释词语并造句。

翩翩起舞:                     

句子

1、仿照句子写一写。

你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军。

我的风筝像一顶水兵帽,因为我长大想当海军。

此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

阅读理解

1、哪一句话最能概括本段文字的意思,用“    ”画出来。

2、用“﹏﹏”画出描写“想象”的句子,说一说,在他的眼前呈现出一幅怎样的画面。

3、他们分别做了怎样的风筝?为什么?

4、如果你来做,你准备做怎样的风筝?

表达特点

联系全文思考,第一句话在全文中的作用?

收藏 推荐 打印 | 录入:陈颖丽 | 阅读:
相关新闻      
热门评论