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《制作玉米皮粘贴画》教学设计

[日期:2013-06-13] 来源:千山区教师进修学校小学研训部  作者:大屯中心小学 陈怡 [字体: ]

一、教学目标

1.启迪学生用日常生活中的玉米皮制作粘贴画。

2.通过创作玉米皮粘贴画培养学生的审美能力和创新精神,发展创造性思维,提高创新能力和动手操作能力。

3、提高学生的环保意识和节俭意识,通过小组互动的集体制作,培养学生的团结协作精神。

二、教学重、难点 

重点:使学生学会玉米皮粘贴画的制作方法。

难点:玉米皮的选择与粘贴。

三、教学策略与方法:指导法、合作探究法、实践法

四、教学过程设计

(一)、激趣导入

 导语:

 同学们,这些工艺画漂亮吗?知道它是用什么做成的吗?大家想不想发挥自己的聪明才智用玉米皮制作工艺品呢?这节课我们就一起巧用玉米皮制作粘贴画。  (多媒体出示)

[意图:烘托课堂气氛,激发学生学习兴趣]

(二)、制作准备

1、 导语

  想一想,制作玉米皮粘贴画需要哪些准备工作?

    准备好制作的材料和工具

    讨论制作的方法

2、 检查各小组材料和工具的准备情况

3  小组讨论制作方法

4  选派代表汇报

5  教师总结:(多媒体出示)

  挑选玉米皮

  在图画纸或彩纸上设计自己喜欢的图案。

  按图案设计的要求用剪刀剪出需要的玉米皮图形

  把剪好的玉米皮粘在设计的图案上

  粘好后,给画面涂上颜色,并给粘贴画起个好听的名字

(补充)我们总结的只是制作的一般步骤,如果你有更实用,更简捷,更有创意的方法,就可以在制作过程中自由发挥。

6、 讨论;制作玉米皮应该注意哪些问题?

7  全班交流:

  注意安全,使用剪刀不要伤到手。

  讲究卫生,保持环境清洁

  注重团结合作。

[意图:通过谈话交流,培养学生安全意识。]

学生制作,教师指导。

[意图:通过动手制作玉米皮粘贴画提高学生的动手能力和团结合作精神。]

(四)、 小组汇报,展示成果。

组织学生适当鉴赏,比如说说你最欣赏的作品及原因,认为有必要改进的提些建议。

[意图:通过动鉴赏玉米皮粘贴画提高学生的审美能力表达能力]

(五)、迁移升华

师:同学们,想一想你觉得粘贴画还可以用什么材料来完成?

[意图:通过思考问题,发展学生创造性发展性,思维。]

 (六)、情境总结、激励创新

  最后,老师送给大家一句话:“一点点时间+一点点创意=无穷无尽的美丽、快乐、温情和希望”。生活中不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛。老师希望同学们在生活中能够发现美,创造美,每个人都能成为才华出众的艺术家。

[意图:总结全课,提出希望。]

 

板书设计

          制作玉米皮粘贴画

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