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2009—2010学年度第一学期研训工作计划

[日期:2009-09-19] 来源:千山区教师进修学校  作者:王丽筠 [字体: ]

指导思想

    以推进素质教育、落实《基础教育课程改革纲要》为中心,以提高教学质量为重点,通过开展有针对性的培训和指导,进一步提升中小学干部、教师的管理及教学水平,促进全区教学质量有较大幅度的提高。

重点工作

1、初中毕业年级教学及备考指导;

2、新教材起始年级的培训指导;

3、针对教学薄弱学校开展有效的教学帮扶。

主要工作

一、规范管理,分类培训,提升整体素质

培训部门要结合千山区教育局行风建设活动,根据“十一五”培训规划及市区09年主要工作安排,组织各项培训活动。干训部具体工作:

1、九月份组织“十一五”第二期小学校长提高培训班;

2、十月份将聘请省干训兼职教师铁岭市教师进修学院郑重书记为中小学校长做《领导班子建设和校长领导力的提升》”专题培训;

3、市进修学院干训部将为我区中小学相关领导进行《农村远程教育培训》;

4、组织农村中小学校长和财会人员进行预算管理培训;

511月份组织中小学校长参加省“十一五”提高培训必修专题统一考试;

6、对中小学校长进行跟踪考核。

教务处具体工作:

1、教师全员岗位培训,按照上学期计划安排的内容,将从10月份开始对各单位的教师岗位培训进行检查、10月中、下旬迎接市进修学院的继续教育的检查。12月末进行学分登记、学分证验印,继续教育材料归档。

2、骨干教师培训,同样按照上学期计划安排的内容,10月份对各单位骨干教师培训进行检查,协助市学院组织市级骨干教师年度的第二轮培训,12月份对市级骨干教师进行09年培训考核验章。

3、筹备2009年新教师培训。

4、班主任培训在总结上学期开展的《团体心理游戏》基础上,筛选优秀教师10月份在全区组织成果展示活动。

5组织开展“知行中国—中小学班主任教师培训项目”的网上培训工作。

6总结2009英特尔未来教育培训,并筹备2010年寒假培训。

7、协助市进修学院研训处做好校本培训和课题实验点校的调研指导工作。

812月份协助市学院进行2010年教师进修学校教师继续教育内容《教育统计与测量》培训前的准备工作。

9、组织部分学校参加《班级小组使用》培训活动。

10、协助市学院做好农村骨干教师《教学现场培训》活动。

二、抓实教研,破解难题,提高教学质量

教学指导强调在“研”字上下功夫,拓宽“研”的范围,加深“研”的程度,不能停留在简单的一对一的听评课上。紧紧围绕本学期确定的重点工作,采取切实有效的措施,促进教学质量的进一步提升。

1、下大气力抓好毕业年级教学及备考指导,努力提升学生升学层次。2010年的中考指导要力争抓早、抓实、抓出成效;一是抓计划指导,指导教师科学合理地制定教学进度及复习计划;二是抓教学指导,认真研究已有中考学科的《考试大纲》和试题走向,指导教师提高教学和复习效率。今年中考政治、历史学科出现的问题,要引起重视,要扎扎实实的组织好这两科的教学和复习。三是抓信息指导,对动态信息及时收集,及时分析并适时发布。

2、对新教材起始年级及初任新教材的学科教师,研究科学有效的培训、指导方法。八年级的大部分教师在任教七年级时已经过了新教材的“攻坚战”,对个别没有教过七年级的教师,采取适当的方式“补课”,在基本达到“齐步走”的基础上,以教研员引领为主,继续进行各种形式的滚动培训;七年级绝大部分教师是初任新教材,要以校本教研为依托,充分发挥学科教研组的作用,以担任过七年级教学的教师传、帮、带为主,教研员适时组织培训和指导。

3、对薄弱学校、薄弱学科进行教学帮扶。从质量监测及平时教学调研反映出,各学校的教学管理和教学成绩存在着较大的差距,这既是教研工作的重点也是难点,中小学教研部将对问题比较突出的学校和教师进行重点帮扶,通过与薄弱学校共同查原因、找问题,帮助其制定科学合理的改进措施,同时采取走出去请进来的方式深入进行教学研讨,努力促进薄弱学校、薄弱学科教学质量的进一步提高。

4、各学科研训活动要注重实效,找准课堂教学改革和新教材实施过程中出现的各种问题,有针对性地组织教学交流和培训活动。主要活动有:

1)各学科强化教学技能培训,音乐学科组织即兴伴奏培训、小学体育学科组织篮球裁判培训、美术学科组织写意画培训,科学学科开展实验技能培训,小学信息技术教师组织软件应用培训,中学语文、数学学科组织教师教学基本功培训。

2)针对小学五年英语教材增加了一个单元的内容,难度突增,很容易出现两极分化的问题,教育局教育股和教师学校将从教学管理和教学指导两个方面,通过召开小学英语教学管理与课堂教学现场会的形式,共同突破这一难点,促进英语教学工作。

3)各学科有计划地安排优秀课观摩、研讨活动,为教师提供展示和交流的平台,以骨干引领提升教师的整体素质。中学语文学科召开中心教研组成员研讨会、课堂教学基本功交流展示会、七年级语文教师课堂教学交流活动;数学学科优秀课展示会;英语学科八年级新教材研讨、课堂教学展示;物理学科组织设计课堂新颖实验活动、初四教师做中考题、研究中考题活动;化学学科课堂教学研讨活动、中心备课组活动;政史学科初四教研会、政治学科八年级教学观摩活动;历史学科教学观摩研讨活动;地理学科课堂教学研讨;生物学科新教材使用经验交流研讨会。小学语文学科继续开展“创办小学生生活习作校刊”活动,分片域开展“情境教学、教学资源应用”方面的小专题教研活动。品生、品社学科开展小区域“品德生活化进课堂”展示活动。

4)组织参加省、市教学评优和教学观摩活动。中学数学学科选拔教师参加省优质课竞赛,物理学科组织参加市新教材研讨竞赛活动,化学学科观摩全国优质课东北赛区比赛、国家级优秀论文、教学设计、课件评选,地理学科参加东三省年会,历史学科参加市评优课活动;小学各学科组织参加省、市优质课评选活动,筹备参加市“校本教研团队展示活动”;电教部组织教师参加《辽宁省第六届中小学教师教育技术应用技能说课大赛活动》、《辽宁省信息技术学科优质课评比活动》,教研部门配合教育局开展新一届“教学杯”竞赛活动。

5、学前教育做好幼儿教师的培训与考核工作:(另有详细工作计划)

三、注重研究,强调实效,推动科研兴校

1抓课题,强化过程研究,强调课题与教学的结合,注重成果的总结、转化、推广和提升。

1完成级课题《中小学生学习方式研究》和《中小学生养成教育研究》、市级课题《以德育故事为载体,开发学生自我教育潜能》的各项材料的整理、装订和申报,完成鉴定验收工作。

2)继续做好国家级课题《关于教育教学案例的形成、应用和传播的研究》、《构建心理和谐校园的行动研究》的研究工作。对《构建心理和谐校园的行动研究》课题已完成课题研究任务的实验学校,组织好课题的结题和验收工作,对未完成任务的实验学校继续做好课题的检查和指导;本学期将在课题实验学校开展国家级优质课评选活动。

2、发挥学会作用通过开展学术活动促进教师科研能力的进一步提升。

1组织科研骨干学习新课程理论、科研方法、教育科研的程序、教师专业发展、课题专题等方面的知识。在科研骨干中继续开展“四个一”活动。

2)加强心理健康教育,对参加我区中学生心理健康状况调查的点校进行跟踪;组织会员参加心理健康教育年会活动。

3)组织科研基地校参加 “十大有影响教育改革实验项目”、“五十项优秀教育科学研究成果”、 “五十名专家型名校长”和“百名研究型名教师”活动。

4)积极组织会员参加省、市教学会的各项活动。参加优质课、教学设计、教育教学案例、优秀论文等评选活动。

5)做好学科渗透美育的教育教学工作,推动我区美育教育教学的发展。

四、网络研修,资源共享,加速教育信息化

充分利用互联网,积极推动网上教科研与培训,努力构建现代教育技术环境下的教育信息互动模式,提高效率与质量。

1、根据市、区电信及公安部门对网络安全的要求,电教部对校园网进行全面改建,保证网络办公的安全性和稳定性

2、不断完善千山教研网功能,提供高效、稳定的教研平台。

本学期网站将配备新的设备,电教部将在不断的调试和维护中使新设备发挥更大的功能,使千山教研网功能更强,速度更快,质量更高地服务于教育教学。

1)各部门、各学科进一步做好网络资源的收集整理工作,不断充实学科网站和电子备课系统。

2)进一步推进小学数学网络教研活动,组织所有年级的学科教师在新世纪网站注册成长博客,参与基地组织的各种网络研讨活动,定期发表自己的教学反思、教学心得;结合各校的校本教研情况分年段进行集备展示。

3)教务处利用“千山教研网”和“千山教师研修”博客,组织教师培训网上交流活动。

4)干训部准备在网上开展以《如何做一名好校长》为主题的讨论活动。

5)电教部指导各学校参加《鞍山市中小学教育技术使用评估活动》。

 

 

                                        千山区教师进修学校
                                                
OO九年九月









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