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中学教研
学案:第三单元 物质构成的奥秘
日期:09月30日 作者:佚名 点击:148
学案:第二单元 我们周围的空气
日期:09月30日 作者:佚名 点击:72
学案:第一单元 走进化学世界
日期:09月30日 作者:佚名 点击:87
《大洲和大洋》的教学设计与反思 
日期:09月30日 作者:佚名(王冬梅整理) 点击:1753
日期:09月21日 作者:于莹 点击:128
   
日期:09月21日 作者:于莹 点击:179
英语词汇教学方法
日期:09月21日 作者:未知 点击:669
    将生活情境带入教学中,是符合新课标精神的教学方法。在初中道德与法治课堂中,通过带入与学生生活息息相关的情境,能激发学生的学习热情,并且促进教学的发展,是需要我们在教学中不断探索的。
日期:09月21日 作者:于莹转载 点击:155
供写作指导参考
日期:09月20日 作者:未知 点击:153
供写作指导参考
日期:09月20日 作者:未知 点击:140
供写作指导参考
日期:09月20日 作者:未知 点击:168
供写作指导参考
日期:09月20日 作者:未知 点击:252
供写作指导参考
日期:09月20日 作者:未知 点击:209
日期:09月19日 作者:何正伟 点击:95
“启发”首先是一种教学思想,是一种调控手段。其次,“启发”又是方法和形式。
日期:09月19日 作者:佚名(王冬梅整理) 点击:165
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