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教育科研
作为一个成年人,也会被某种有趣的东西所迷住,我也很难摆脱那件使我入迷的和使我得到满足的事。可是,在我的下意识的深处,却有一种思想使我不得安宁:我还有工作,谁也不会替我把它做掉的。这种来自下意识的信号,会帮助我们控制时间的利用。而儿童缺乏这种控制力,所以应当教给他怎样利用自由支配的时间。
日期:04月20日 作者:佚名(田柳转载) 点击:177
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。学生的学习被各种学校功课塞得越满,给他留下的供他思考与学习直接有关的东西的时间越少,那么他负担过重、学业落后的可能性就越大。
日期:04月20日 作者:佚名(田柳转载) 点击:187
我坚定地相信,学习的教育性方面首先表现为:用一种形象的说法来表达,就是在科学基础课程这个整齐的乐队里,要使每一个学生都找到自己喜爱的乐器和自己喜爱的旋律。如果一个学生没有爱上一门具体的学科、一个具体的科学知识的领域,那就没有个性的智力充满性和精神生活的丰富性。
日期:04月13日 作者:佚名(田柳转载) 点击:170
每一个教师都希望在自己的课堂上学生对学习感兴趣。
所谓课上得有趣,这就是说:学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊;学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。
在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。...
日期:04月13日 作者:佚名(田柳转载) 点击:137
所谓能力和知识之间的关系失调,表现为学生还没有具备作为掌握知识的工具的那些能力,可是教师已经把源源不断的新知识硬塞给他:快点掌握,别偷懒!这样的学生就好比没有牙齿的人:他被迫地把没有咀嚼的整块食物囫囵吞咽下去,开始时感到胃里不舒服,以后就生起病来,以至无论什么也不能吃了……
日期:03月30日 作者:佚名(田柳转载) 点击:156
一样东西还没弄懂,另一样东西就该到要学了;刚刚学会这一样,另一样就已经忘记了。有些教师相信,要减轻这些学生的学习,只有把他们的脑力劳动的范围压缩到最低限度(有时候,教师对学习有困难的学生说:你只要读教科书就行了,不要去读其他的什么东西,以免分心。)这种意见是完全错误的。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读:正像敏感度...
日期:03月30日 作者:佚名(田柳转载) 点击:156
懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。
日期:03月30日 作者:佚名(田柳转载) 点击:161
总之,教学方式变化,培养了学生的创新精神和实践能力。自主、合作、探究的学习方式能有效地引发学生处于活跃、兴奋状态,强化学习动机,调动学生学习的积极性和主动性,使学生喜欢学英语,喜欢说英语,喜欢用英语,从而大面积的提高了英语教学质量,使大多数学生的英语成绩有了显著提高。
日期:03月26日 作者: 谷晓明(王丽娟整理) 点击:309
摘要:多媒体教学有着许多传统教学无法比拟的优势,它能激发学生的学习兴趣,保持学生的学习积极性,综合学生多种感官,提高信息的获取量,扩充课堂知识容量,提高学生口语能力和运用英语的能力。但不能仅仅把多媒体看作是学习兴趣的激发者,教师忽略自己的主导地位,变成机器的演示者,避免片面追求课堂容量,要根据学生实际,提高多媒体教学的效率。
日期:03月26日 作者: 刘瑜 (王丽娟整理) 点击:258
摘要:有效地运用多媒体辅助教学,能够优化课堂教学,使课堂充满活力,寓教于乐,提高教学质量。
日期:03月26日 作者: 刘萌(王丽娟整理) 点击:354

1、知识目标:

理解对政府权力监督的必要性和意义;认识建立健全制约和监督权力的机制和我国的行政监督体系;了解“阳光工程”及其意义。

2、能力目标:

学会辨证地观察问题、认识问题。例如,要用一分为二的观点看待权力,正确运用权力可以造福社会,滥用权力可能滋生腐败。

提高归纳与分析的能力。例如,归纳监督政府权力的若干途径;分析政府自觉接受监督的重要意义;分析健全权力制约和监督机制等。

3、情感、态度与价值观目标:

了解权力的两面性,形成正确的权力观念。

认识人民监督政府对国家发展的重要性,培养积极参与民主监督的政治素养。

了解相关加强和改进政府工作的信息,体会我国政府接受人民监督的意义。

日期:03月26日 作者:程娜(王丽娟整理) 点击:377

1、学习分析人物形象、细节描写

2、把握课文内容,理解 塌败”“ 愧怍等词语

日期:03月26日 作者:杨明(王丽娟整理) 点击:435
同学们,大家去过江南吗?(没去过),那么今天老师就和大家一起领略一下江南的美景!
日期:03月26日 作者: 王迎春(王丽娟整理) 点击:641

今天这节课,老师给大家带来一只可爱的小动物,我说一个谜语,你们猜猜它是谁?(谜语:头戴一顶小红帽,身穿一件白袍子,脚蹬一双红靴子,高声歌唱鹅鹅鹅。)

日期:03月26日 作者: 陈艳丽(王丽娟整理) 点击:330
学生学业落后、成绩不及格的根源之一,就是第一次学习新教材没有学好。
日期:03月23日 作者:佚名(田柳转载) 点击:169
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