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学前教育
误区一:创设=展示,墙面价值难以体现
  从主题活动一开始,教师们为了达到充分展示的目的,将幼儿的一系列作品和上网搜集的一些图片一并往墙上贴,一幅主题墙是幼儿的作品展览墙和资料墙,贴满了、丰富了,其实只是成为一面名副其实的“花墙”。孰不知主题墙不只是一面墙,它蕴藏了许多教育的价值。视觉上满了,但是主题墙的教育价值却没有体现,
  误区二...
日期:03月16日 作者:王凤义 点击:189
      2018年是千山区学前教育质量提升年,为进一步提升千山区学前教育的保教质量,实现环境对幼儿园教育教学的隐性作用。千山区教师进修学校幼教部于2018年3月7日上午9点在千山区教师进修学校三楼报告厅对全区各级各类幼儿园的园长、教师进行有关室内环境创设的培训,参会人员达50余人。
日期:03月07日 作者:王凤义 点击:196
环境——从固定到开放的转变
现象:虽然我们从小班升到了中班,但我们中班起初的游戏模式还是沿用了小班的风格,由老师创设好固定的游戏环境和内容,幼儿在游戏时间进入活动。例如教室里有小医院、小餐厅、警察局,但这些游戏内容的格局、位置永远一层不变,即便比起小班,孩子们的模仿操作行为少了,同伴间互动的行为多了,但是由于环境的限制,孩子们的游...
日期:12/23/2017 19:02:06 作者:王凤义录入 点击:288
      星期一早晨,区域活动伴随音乐结束了,围坐身边的孩子寥寥无几,心理感叹道:“唉!天冷了,孩子们来得越来越晚。”我表扬身边的孩子:“这么冷的天,你们能坚持早早来幼儿园,真棒!”一个孩子说:“我们不怕冷。”就在我们准备下楼长跑时,外婆拖着佳佳来到教室门口,外婆埋怨:“你看,迟到了吧,从自己的被窝里钻出来还要钻到妈妈的...
日期:12/23/2017 18:59:40 作者:王凤义录入 点击:321
性心理活动是人最重要的心理活动,对一个人从年幼的时候到成年、甚至老年的生理、心理、社会能力都有非常重要的意义。也可以说,与一个人的健康有很重要的关系。弗洛伊德认为性是人心理活动的动力,人的所有的心理活动的动因都要归因于他广义上的性。这个观点虽然已不被大家所接受,但性对人的意义的确是很重要。  人的性心理在儿童时期慢慢发展出来,一直到青春期以后。...
日期:12/22/2017 12:36:06 作者:孙海燕录入 点击:317
2017年全国学前教育宣传月在5月20日至6月20日期间举行,主题是“游戏——点亮快乐童年”。游戏是童年最真实的生活,孩子的游戏往往离不开玩具,好玩具是孩子成长路上的良师益友。为孩子挑选好玩具,家长必须给力。
日期:12/22/2017 12:34:44 作者:吴慧源(杨乐录入) 点击:469
日期:12/22/2017 11:12:48 作者:龚敏(杨乐录入) 点击:476
      星期五区域活动前,我找亮亮小朋友和我合作玩掷骰子游戏,并把这新游戏介绍给大伙。玩法为:两人玩。每人手持一支笔、一张记录纸(白纸),一个纸制的六面体骰子。骰子的每一面都有一个数字(1~6)或为1~6的圆点、数量1~6不等的物品图,准备好这些,游戏开始。甲乙两人以“石头、剪子、布”定出胜负,由胜者先掷骰子,用笔在白纸上记录刚刚掷出来的骰子朝上面...
日期:11/27/2017 20:37:48 作者:王凤义录入 点击:308
      游戏是幼儿生活和学习的基本活动方式,其中,角色游戏又是幼儿一日活动中重要的组成部分。教师在观察幼儿角色游戏的过程中,会真实的了解幼儿的发展水平,同时也深刻的意识到,在角色游戏中孩子获得的发展是其他游戏无法取代的。那么,什么是角色游戏呢?顾名思义,角色游戏是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等创...
日期:11/26/2017 21:22:45 作者: 张翠(王凤义录入) 点击:381
(一) 对《指南》健康领域的整体认识
  1 .树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础
  什么是健康?怎样理解幼儿的健康?为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作?幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?上述问题是我们在开展幼儿园健康领域工作、和家长一起促进幼儿健康成长时首先需要弄清楚的问题,而这些又与我们具...
日期:11/17/2017 13:10:09 作者:刘馨(杨乐录入) 点击:646
幼儿通过自身的实践活动(指与物质环境的相互作用,包括体育活动、智力操作活动、生活活动、社会活动等) 积累有关活动情况的经验和感受(如成功、失败) ,从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力,促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。学习性区域活动目标:
日期:11/17/2017 12:49:27 作者:孙海燕录入 点击:262
近段时间,千山区教师进修学校幼教部全体人员在杨乐主任带领下,多次走进千山区申报四星级幼儿园之中,根据辽宁省《星级幼儿园评估定级考核细则》,结合园所实际办园条件、现有教育装备、师资队伍现状、教育教学管理等方面进行科学规范指导,树立正确的教育观、儿童观、发展观,促进幼儿教育高质量的发展。
日期:11/17/2017 12:42:51 作者:杨乐 点击:354
培养目标:
1、爱清洁、讲卫生。
2、知道粗浅的个人卫生保健常识,能配合成人预防和治疗疾病。
3、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
一、小班内容(3 ~ 4岁)
1、学会正确使用小勺独立、干净进餐,不挑食,咽完最后一口再离开座位。
2、饭后主动擦嘴、漱口。
3、能将餐具分类摆放整齐,拿放餐具要轻。
4、经常喝水,喝...
日期:11/17/2017 12:27:42 作者:孙海燕录入 点击:337
幼儿园常规管理细则
  一、来园活动
  1、能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园 、能向老师问早、问好、能与家长说再见。
  2、能接受晨检。
  3、不带危险品、零食入园。
  4、学习双手轻拿轻放小椅子。
  5、游戏活动能保持安静、不随意走动、不影响别人。
  二、盥洗活动
  1、 能按老师的要求有序进入盥洗室、不推不...
日期:10/27/2017 15:00:21 作者:孙海燕录入 点击:238
     《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布之后,“反思”这个词在幼教被提及的频率越来越高,教师的专业成长需要具备反思教学的能力,反思已经成为教师必备的专业素养。
日期:10/27/2017 13:55:27 作者:王凤义(录入) 点击:336
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