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教育科研
为了进一步做好市“十三五” (滚动)课题研究工作,使课题研究工作能扎实、有效的开展,313日千山区教师进修学校科研部来到承担市“十三五”(滚动)课题《整合地方课程培养学生核心素养》实验学校东矿小学,对本学期的课题研究工作进行了调研。科研部的全体教师和东矿小学副校长白劲松参加了本次活动。
日期:03月22日 作者:王丽娟 点击:21
为了做好新学期的教育科研工作,使千山区的教育科研工作能够扎实、有效的开展,结合千山区教育科研工作的实际情况,现制定20182019学年度第二学期科研部工作计划。
日期:03月13日 作者:王丽娟 点击:37
“认识千米”是人教三年级上第三单元的学习内容,属于几何与图形领域的测量方面的知识,是小学阶段学习的最后一个长度单位。学生已经有了厘米、米、分米、毫米的学习经验,在生活中也经常见到千米的使用。由于千米是比较大的长度单位,对于学生来说很抽象,不容易直观的去体验和感受,因此要借助实践、体验、联想多种方式间接的去认识1千米。通过课前经历1千米的行走活动,课上想象、猜测、推理和数形结合多种方式建构1千米的表象,并能在头脑中形成“千米尺”,用“千米尺”去测量生活中的长度,解决简单的实际问题。 
日期:12/20/2018 12:03:46 作者:朱 赫(王丽娟整理) 点击:127

1.正确认读9个生字和三点水旁和草字头两个偏旁,会写“可”和竖钩。

2.借助汉语拼音正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽。

日期:12/20/2018 12:01:54 作者: 孙 艳(王丽娟整理) 点击:157
这是一篇以体育为题材的典型人物报告文学作品,刻画了女排队长孙晋芳这一典型形象,记录了她训练、比赛、遭受挫折时的苦闷和夺取胜利后的欢乐以及同心协力的团队精神。由于学生首次接触报告文学,因此在教学过程中教师应加强从报告文学的特殊表达方法--叙述抒情相结合这一方面指导学生感悟体会文章。同时,由于文章的篇幅较长,所以在教学过程,教师将本课的几个教学重难点分别安排在两个课时进行,从而使学生能够扎实掌握知识点,提高自己的语文学习能力。
日期:12/20/2018 11:58:29 作者:尹婧怡(王丽娟整理) 点击:109
  教师对学生还得有所认识。不认识他们身体发展的情形,怎能培养好他们的体质?不认识他们获得知识和掌握技能的过程,怎能培养好他们的知识技能?不认识他们躬行实践该取什么途径,怎能培养好他们的道德品质?不认识他们的思想形成和感情深化的过程,怎能培养好他们的思想感情?这些都必须认识,不然,任你辛辛苦苦地教,实际上只是盲目地教——也就是没有尽教...
日期:12/14/2018 09:13:00 作者:田柳(整理) 点击:109
  教功课必须用课本,但是讲明了课本,让学生记住了课本,决不能就算了事(不讲明课本当然更不能算了事,那不必说了)。课本只能当工具看,当手段看。通过这些工具和手段,使包含在里头的种种东西在学生的思想、意识、行动、工作方面起积极的作用,这才是目的。教师要尽责任,就得努力达到这个目的。所以,教语文不仅要学生熟读课本,更重要的在使学生在生活里扩大词汇,...
日期:12/14/2018 09:11:33 作者:田柳(整理) 点击:105
“讲”当然是必要的。问题可能在如何看待“讲”和怎么“讲”。
日期:12/07/2018 09:09:53 作者:田柳(整理) 点击:115
日期:12/07/2018 09:07:57 作者:吕莹(曲芳葳整理) 点击:184
我想,学生作文教师改,跟教师命题学生作一样,学生都处于被动地位。能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?假如着重在培养学生自己改的能力,教师只给些引导和指点,该怎么改让学生自己去考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?养成了自己改的能力,这是终身受用的。在生活和工作中,谁都经常有作文的需要。作文难得“一次成功”,往往要改几次才算...
日期:12/07/2018 09:07:25 作者:田柳(整理) 点击:110
老师改作文是够辛苦的。几十本,一本一本改,可是劳而少功。是不是可以改变方法呢?我看值得研究。要求本本精批细改,事实上是做不到的。与其事后辛劳,不如事前多做准备。平时不放松口头表达的训练,多注意指导阅读,钻到学生心里出题目,出了题目做一些必要的启发,诸如此类,都是事前准备。做了这些准备,改作文大概不会太费事了,而学生得到的实益可能多些。
日期:11/30/2018 08:44:03 作者:田柳整理 点击:122
动笔之前想定个简要的提纲,写在纸上也好,记在头脑里也好,这是一种好习惯。写完了,从头至尾看一遍,马上自己审核,自己修订,这也是一种好习惯。写完了,站在读者的地位把自己的文念一遍,看它是不是念起来上口,听起来顺耳,这也是一种好习惯。这些好习惯养成了,一辈子受用不尽。要不要让学生养成这些好习惯?我看要。那么,如何养成这些好习惯,似乎也是个研究的项目...
日期:11/30/2018 08:39:14 作者:田柳整理 点击:104
父母爱自己的子女,喜欢给他们吃肥美的食物,穿温厚的衣服。这固然不错;子女身体上的要求,父母能使他们满足,不能说这并不是爱。但是能够给子女以教育,更是深浓强烈的爱,因为饱了他们心灵的饥饿,暖了他们心灵的寒冷了。若能适宜地生育子女,一一与以教育,当然是父母的深爱;倘若自知不能教育而不生子女,也见得对于未生者的无穷的爱。
日期:11/23/2018 09:49:04 作者:田柳整理 点击:126
多年来我一直认为,语文课的主要任务是训练思维,训练语言(同时也训练思想品德,这是当然之理,语文课是教育的一部分,怎么能不顾到思想品德),而思维能力和语言能力,儿童时期打下的基础极关重要,因此,应当由学历深,能力强,热爱教育工作,热爱孩子的人来教小学,担当这个为孩子们一辈子打下坚实基础的工作。
日期:11/23/2018 09:47:54 作者:田柳整理 点击:134
上课时讨论要进行得有意义,第一要学生在预习的时候准备得充分,如果准备不充分,或是等了好久没有一个人开口,或是有人开口了只说一些不关痛痒的话。第二还得在平时养成学生讨论问题、发表意见的习惯。听取人家的话,评判人家的话,用不多不少的话表白自己的意见,用平心静气的态度比勘自己的与人家的意见,这些都要历练的。学生事前既有充分的准备,平时又有讨论的习惯,...
日期:11/23/2018 09:46:34 作者:田柳整理 点击:118
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