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教育科研
为了进一步做好市“十三五”规划课题《小班化课堂教学中小组合作学习的有效性研究》课题研究工作,不断提高课题研究质量,使我区承担的市“十三五”规划课题能顺利的通过鉴定验收,根据市科研所“拟对参加第二批鉴定的规划课题进行检查指导通知”的要求,9月11日千山区教师进修学校科研部全体教师来到承担市“十三五”规划办课题《...
日期:09月14日 作者:田柳整理 点击:28

1、认识7个生字,会写4个生字。

2、理解重点词语和诗句,并能用自己的话说出诗句的意思。

3、引导学生在读中感悟诗中描写的情景,培养学生想象力,进行审美教育,激发学生热爱大自然的情趣。

日期:07月17日 作者:陈艳丽(王丽娟整理) 点击:75

1.有感情地朗读课文,了解长征途中发生的感人故事。

   2.体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶。

日期:07月17日 作者:尹婧怡(王丽娟整理) 点击:79
为了更好地开展市十三五规划课题的鉴定工作,提高课题研究质量,提高课题结题通过率。619日市教师进修学院科研部姜盛波老师来到千山区承担市十三五规划课题《小班化课堂教学中小组合作有效性》实验校东矿小学进行课题鉴定指导,本次活动由区教师进修学校科研部主任王丽娟主持,千山区教师进修学校副校长王冰,东矿小学校长叶卫红、副校长白劲松,区进修科研部全体老师和课题的全体成员参加了本次活动。
日期:06月25日 作者:王丽娟 点击:145
通过本次课题研究工作检查及指导,及时的发现了课题研究材料中存在的一些问题,为下一步市科研所来我区检查课题研究工作奠定了良好的基础,更为课题顺利通过鉴定验收做好了充分的准备。
日期:06月12日 作者: 王丽娟 点击:152
因我们呼唤缺位的父教能早日“回家”。在家庭教育中,应该引导父亲们强化自己的家庭教育责任,尽可能多地陪伴孩子;教育孩子也并非“小儿科”,同样需要一定的能力和技巧,家长们应及时充电学习。此外,有关部门不妨也提供一些支撑服务,比如开设专门的父亲学校,讲授父教课程,让父母共同参与到子女教育当中。
日期:05月29日 作者:佚名(王丽娟整理) 点击:136

俞老师这次带来的家庭教育讲座题目是:“给孩子成长的天空”。

那么作为两个孩子的父亲,俞老师这次带来了哪些家庭教育的“秘密”? “教育那些事儿”今天就给大家第一时间分享出其中的精华!

日期:05月29日 作者: 佚名(王丽娟整理) 点击:166
少年强则国强。民族要强大,国家要昌盛,依靠的就是你们——每一个中华好少年!让我们牢记先辈的教诲,不忘初心,树立崇高的信念和理想,开始一段新的长征吧!为中华之崛起而读书,为民族的强盛而奋斗终生吧。
日期:05月29日 作者:李雪楠 点击:155
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为教会青年和少年自己教育自己,这是教育技巧和艺术的一个高峰。衡量一个学校集体的精神生活如何,就要看这个学校的学生是用什么标准来衡量自己的,看他们思想上是以什么人、什么事来对照自己的行为和自己的道德面貌的。
日期:05月25日 作者:佚名(田柳转载) 点击:128
在教学的一定阶段有必要减轻学生的负担,使他们对学习胜任愉快,不至于觉得脑力负担无法承受。但是教师必须始终看到减轻负担的限度。在减轻负担的同时,必须给学生的学习以能够接受的难度。意图在于使学生学会靠自己的力量去克服困难,不依赖教师的照顾。换句话说,早在童年和少年早期,就要使学生感到对自己未完成的某件事负有道义上的责任。
日期:05月25日 作者:佚名(田柳转载) 点击:105
教师集体的精神财富,就是教师间精神财富的经常交流。只有当每个人对同志们都有所贡献时,集体的生活才能生气蓬勃。没有这种精神贡献,生活就会变成单调的例行义务。
日期:05月25日 作者:佚名(田柳转载) 点击:104
如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐,那就很难设想会有完满的教育。
日期:05月11日 作者:佚名(田柳转载) 点击:129
掌握知识和获得实际技巧是儿童在教师指导下进行的一种复杂的认识活动。强烈的学习愿望、掌握知识的愿望,是这一活动的重要动因。
日期:05月11日 作者:佚名(田柳转载) 点击:98
学生的智力生活的一般境界和性质,在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣,取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度,还取决于:教师到学生这里来的时候带了多少东西,教给学生多少东西,以及他还剩下多少东西。对一个教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。
日期:05月04日 作者:佚名(田柳转载) 点击:112
使儿童自觉地、刻苦地从事脑力劳动的一种最强有力的刺激物,就是赋予他的脑力劳动以人情味儿,使他感到愿意给自己的亲人(妈妈、爸爸)带来喜悦是一种高尚的情操。对学业成绩的评定,并不反映对儿童道德面貌的评定。违背了这一点,会给儿童带来很深的痛苦,有时候甚至摧残他的心灵。
日期:05月04日 作者:佚名(田柳转载) 点击:108
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