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中学教研
初中物理分组实验教学的矛盾分析
日期:10月18日 作者:佚名(张影) 点击:30
初中物理高效课堂模式的构建
日期:10月18日 作者:佚名(张影) 点击:26
物理教学中情境创设的研究
日期:10月18日 作者:佚名(张影) 点击:27
《地球运动》教学设计
日期:10月18日 作者:佚名(王冬梅整理) 点击:35
   生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
日期:10月18日 作者:于莹 点击:35

   我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。

原因:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。

日期:10月18日 作者:于莹 点击:20
   随着年龄的增长,有的人交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;有的人朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
日期:10月18日 作者:于莹 点击:25
   中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
日期:10月18日 作者:于莹 点击:29
部编人教版《世界历史》九年级上册知识点总结
日期:10月18日 作者:佚名(韩秀安转发) 点击:13

初中历史:中国古代史易错点

日期:10月18日 作者:佚名(韩秀安转发) 点击:18
供参考
日期:10月13日 作者:未知(陈静转载) 点击:113
供参考
日期:10月13日 作者:未知(陈静转载) 点击:87
供参考
日期:10月13日 作者:未知(陈静转载) 点击:80
供参考
日期:10月13日 作者:未知(陈静转载) 点击:98
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