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教育质量监测评价
日期:04月19日 作者:叶惠英摘编 点击:12
日期:04月19日 作者:叶惠英摘编 点击:10
日期:04月13日 作者:柳凤兰 点击:18
日期:03月20日 作者:叶惠英摘录 点击:51
日期:11/30/2018 15:47:21 作者:柳凤兰转载 点击:212
日期:11/29/2018 11:43:51 作者:柳凤兰 点击:139
日期:11/16/2018 10:56:51 作者:叶惠英摘编 点击:241
日期:11/16/2018 10:50:03 作者:叶惠英摘编 点击:265
日期:10/24/2018 11:04:51 作者:叶惠英摘编 点击:298
    学习之路,道阻且长,遇到的老师很多,能够称之为恩师的却是寥寥。由此可见,“恩师”是有条件的,也正因为此,我们从内心深处渴望,每一个学生都能遇见恩师,感念恩师。因为所谓“恩师”,已经不仅仅是文化的传承、知识的传授和经验的传递,更重要的在于其对教育真谛的深入理解和完美诠释,在于其独特的个人魅力和感召力。所谓“恩师”,一定能够满足学生的期待,激发他们对生活以及学习的热情和热爱,甚至直接影响学生的成长轨迹和对未来的选择。那么,什么样的老师才能被称为“恩师”,或者说,被称为“恩师”需要具备哪些条件呢?
日期:10/24/2018 10:59:15 作者:叶惠英摘编 点击:348
认为只要学习好就行
日期:06/24/2018 16:37:34 作者:柳凤兰转载 点击:305
补偿心理,是长辈的自我安慰。
日期:06/24/2018 16:35:58 作者:柳凤兰转载 点击:284
日期:06/24/2018 16:32:36 作者:柳凤兰转载 点击:309
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